1. Информация о кабинетах, помещениях, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: Приспособленных кабинетов и помещений нет, так как обучающимся в школе инвалидам и детям с ОВЗ специальные условия не рекомендованы.

2. Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ: пандус - отсутствует, распашные двери - имеются; другие условия доступности здания ОО - не имеются.

3. Информация об условиях питания; условиях охраны здоровья: питание и охрана здоровья детей с ОВЗ и инвалидностью организованы на общих условиях со всеми обучающимися, так как специальные условия для них не рекомендованы.

4. Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ: специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ не имеется.

• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 июля 2015 г. N 528н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм"

• Федеральный закон от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов" (с изменениями и дополнениями)

• Приказ Минтруда России от 15.10.2015 N 723н "Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы

• Постановление от 7 мая 2015 г. № 219-ПП Об утверждении Положения о размере и порядке выплаты компенсации родителям (законным представителям) дететей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Иркутской области

• Постановление от 10 июля 2015 г. № 26 Об утверждении СанПин 2.4.2. 3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 "Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи"

  ---

• Перечень документов на компенсацию

  ---

• Распоряжение министерства образования Иркутской области от 13.05.2016г. № 325 - мр «Об организации работы по реализации мероприятий индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида (ребенка-инвалида)»

  ---

• Информация об исполнении мероприятий ИПРА

  ---

• Заявление о выплате компенсации родителям (законным представителям) детей - инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Иркутской области

  ---

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 29.07.2016г. № 07-3199 «Об обеспечении условий доступности объектов и услуг в сфере образования для обучающихся с ОВЗ»

  ---

• Распоряжение Правительства Иркутской области от 30 сентября 2015 г. № 566-рп «Об утверждении Плана мероприятий ("Дорожной карты") Иркутской области по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг на 2016 - 2030 годы»

  ---

• Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ и других организаций по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи

  ---

Расстройства аутистического спектра

• Комплексная медико-социальная и психолого-педагогическая помощь детям с расстройствами аутистического спектра

  ---

• Письмо министерства образования Иркутской области  от 12.01.2017г. № 02.-55-83/17 «О направлении методических рекомендаций»

  ---

• Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра

  ---

• Формирование жизненных компетенций у обучающихся с расстройствами аутистического спектра

  ---

• Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра

  ---

• Аутизм и нарушения развития